domingo, 27 de noviembre de 2016

FINALISTAS!!! Compartiendo y aprendiendo en la jornada Huertos educativos y compartidos



Allá por el mes de junio  pedimos vuestra participación en una encuesta para evaluar la ecoescuela y recoger ideas. Además de servirnos para preparar este curso escolar, fue de gran ayuda a la hora de redactar la memoria (por aquello de que muchos ojos ven más que pocos) que presentamos en julio a una convocatoria de huertos escolares de la Fundación Triodos, con el objetivo de conseguir algo de financiación para nuestro querido huerto y nuestra querida ecoescuela.

Este viernes Manuela y Miguel han representado a esta comisión para recoger un diploma como finalistas en la categoría de educación infantil y primaria. Estamos tan felices que los ojos nos brillan y se humedecen. Es un orgullo tener este diploma, que reconoce nuestra actividad. Hemos sido más de 100 escuelas las participantes y nos damos cuenta de cuánta embergadura tienen muchos de los proyectos presentados. Proyectos en los que el huerto es un recursos educativo fundamental para trabajar el currículo y mucho más, también una herramienta de transformación social.

La entrega de premios estaba planteada como una jornada, llamada Huertos educativos compartidos, desde la que compartir experiencias y poder aprender. Manuela y Miguel vienen cargados de ideas, energía y anécdotas. Nos hemos enterado de que en algunas escuelas rurales, con grandes terrenos, el Ayuntamiento cede el tractor, o cómo se reparte la cosecha para que familias en situación de vulnerabilidad tengan una base de verduras en sus casas, O cómo algunos chavales  absentistas trabajan su autoestima y se sienten valiosos con el trabajo que realizan en el huerto del instituto.

Nos sentimos muy afortunados de haber estado en esta jornada y de este reconocimiento que hemos recibido. La labor de l@s ecoexplorador@s, sus testimonios en la memoria, su implicación, así como la ilusión de todos el alumnado, son uno de nuestros pilares. Otro, la participación de las familias en aquello que puedan, dinamizando y llevando a cabo actividades. Y el tercero, la labor de profesores que ven la salida al huerto, al jardín de aromáticas como una herramienta de aprendizaje integral.

Gracias a tod@s!! Seguiremos trabajando. Este diploma va a estar en todas las aulas, ¡porque es vuestro!

Podéis acceder a la memoria completa aquí, así como ver las memorias de otras escuelas.


martes, 22 de noviembre de 2016

De bellotas, cuentos y pensamientos

 Algo tan sencillo como plantar bellotas, puede dar para muchas más cosas como nos cuenta Manuela.


 "Después de plantar cientos de bellotas, les conté este cuento. Es precioso, les encanta y nos ha dado para debatir y filosofar"



Plantando pensamientos

"También hemos llenado de pensamientos los maceteros de entrada al cole para que nadie pueda confundirlos con ceniceros... "

Plantando otros pensamientos

¿Cómo plantamos un pensamiento? Hacemos un agujerito, luego sacamos la planta del tiesto, metemos la planta en el agujero y cubrimos toda la base, rellenamos.... Y no hay que olvidarse de regar. Y menos de disfrutar.
¡No creemos que ahora pueda confundirse con un cenicero! ¿Qué opináis?

domingo, 13 de noviembre de 2016

Todo el mundo trabaja en la ecoescuela



En la Navata todos y todas están invitados a participar en la ecoescuela. Las familias ya han comenzado a participar los viernes, con tareas de mantenimiento, trayendo plantones... pero como se suele decir, aquí trabaja del más grande al más pequeño. Que se lo digan a los niños y niñas de tres años que esta semana han ayudado a quitar "hierbajos" del jardín de aromáticas y a poner plantas nuevas. Y ya con nuevos planes: llenar de pensamientos los maceteros de la entrada para que nadie los confunda con ceniceros.

Seguimos haciendo ecoescuela!



sábado, 29 de octubre de 2016

Trabajo de campo en el jardín de aromáticas




Nuestro jardín de aromáticas se presta al mayor de los disfrutes, a ensalzar la poesía. Los niños y niñas de 5 años fueron a deleitarse con el paisaje, lleno de membrillos, y con los poemas que recitó su profe. Después, tejieron el otoño con lanas de colores y hojas recogidas. Momentos únicos.








sábado, 22 de octubre de 2016

Trabajo de campo en el huerto

A los peques les encanta salir al huerto, trabajar en él y después documentar su actividad a través de alguna actividad que les sirva de cuaderno de campo.

Este curso ya han comenzado con las labores de limpieza, riego...






















domingo, 9 de octubre de 2016

Verduras de temporada: Octubre

Fuente: http://verduras.consumer.es/ 


En octubre comienza la temporada de acelgas, berenjenas, endibias, espinacas, judías verdes, pimientos, repollos, La gran estrella, la calabaza, que alcanza su plenitud en sabor.

Pronto llegarán, en plena forma, los guisantes, las alcachofas, el apio, el brócoli, el cardo, la col lombarda, la escarola, la coliflor,

Y tenemos, como todo el año, zanahorias, lechuga, remolacha, rábanos, puerros, ajos...

Decimos adiós a la plenitud del pepino, tomate y calabacín.

Entramos en época de platos calientes, de sopas, de guisos.

domingo, 2 de octubre de 2016

Fruta de temporada: Octubre




http://paralasaludybienestar.blogspot.com.es/


Estamos en un cambio de estación. Poco a poco llega el otoño y el campo se va transformando.

En la Navata, tenemos la figura del fruter@, que lleva un sano picoteo a media mañana para tod@s sus compañer@s de clase.

Ahí van unas ideas para llenar la cesta durante este mes!

Llegan las naranjas, las mandarinas y las uvas. Se van las nectarinas, las ciruelas, los higos,.. Hasta el año que viene!

Las granadas, las chirimoyas y los caquis nos impresionan con su color y su textura.

Kiwis, manzanas, peras, plátanos.

A disfrutar!


domingo, 25 de septiembre de 2016

Inicio de curso

Hace ya unos días que comenzó el curso. Así nos encontramos nuestro huerto!

Gracias a la ayuda de todos los que están ya trabajando en él!



L@s ecoexploradores ya han comenzado a cosechar y a separar semillas.


En unos días la comisión Ecoescuela quiere reunirse para poder recoger todas las iniciativas que surgieron de la encuesta de evaluación y poder planificar el nuevo curso. Estáis todos invitados a participar. 


sábado, 23 de julio de 2016

Evaluación de la encuesta y presentación de proyecto


Muchas gracias a las casi 70 personas (alumnado, profesorado y familias) que han participado en la encuesta de evaluación de la Ecoescuela. Gracias a ella, hemos podido presentarnos a una convocatoria de financiación de Triodos. No sabemos si ganaremos o no, pero estamos muy satisfechos con el trabajo que hemos realizado. Nos ha quedado una memoria con mucho fondo, que refleja todo lo que ha pasado durante este curso y nos anima a plantearnos nuevas metas, nuevas actividades de cara al próximo.





Por ejemplo, de la encuesta, detectamos deseos y nos encantaría contar con vuestra ayuda para hacerlos realidad:



  • Me gustaría que se organizase una salida para recoger basura en los alrededores del colegio y también en el pueblo 
  • Sería muy productivo si el año que viene se organizara un encuentro con otras ecoescuelas de la zona de la sierra 
  • Organizar una yincana con retos sobre aprendizajes recibidos desde la ecoescuela, y aprovechar para dar difusión
  • Sería estupendo lograr más participación de profes y familias
  • Trabajar desde el claustro para hacer un uso más efectivo del huerto en el día a día.
  • El tema de volver a pedir el sello de Ecoescuelas para que toda la comunidad educativa estuviese más concienciada de vuestra existencia y, a nivel práctico, solicitar que se vuelva a reciclar en las clases teniendo los tres tipos de papeleras. Muchísimas gracias por vuestro entusiasmo y trabajo desinteresado.
  • Acabar el rincón chill out de aromáticas, realizar actividades en él.
  • Se podría utilizar una horno solar y hacer compotas con lo q se recoja del huerto
  • Actividades sobre reciclado y ahorro energético.
  • Me gustaría que la Ecoescuela siguiera adquiriendo protagonismo en el horario lectivo del cole, entendiendo que sea considerada como "una asignatura" más.
  • Mejorar la participación y organización de los alumnos a través del profesorado como una tarea más en su formación integral.”

 Ahí van los resultados de la encuesta en gráficos (pinchando en la imagen podrás verla más grande): 



Para realizar esta memoria, hemos contado además con testimonios de niños y niñas. Os los adjuntamos en formato imagen (se puede ampliar pinchando en ellas)






El curso que viene, más y mejor. 
Estamos muy orgullosos de nuestra ecoescuela. Gracias a todos los que la hacéis posible.

martes, 28 de junio de 2016

HUERTOS ECOLÓGICOS Y FINANCIACIÓN



En estos momentos la financiación de las actividades del huerto y del jardiín de aromáticas corre a cargo
-        una parte de lo que aporta el colegio,
-        en otra parte de una aportación del AFA,
-        y un "retalillo" del puesto que se pone en la Fiesta de la Solidaridad.

En total unos 600 € para comprar material, como pintura, mantillo, plantas, listones, programadores de riego... y todo lo necesario para que el huerto ecológico y el jardín de aromáticas sigan funcionando y los niños puedan disfrutar, trabajar y aprender en ellos.

Tenemos la posibilidad de solicitar una ayuda a la fundación Triodos que precisamente financia este tipo de proyectos de Huertos Ecológicos Educativos. La ayuda consiste en 1000€. Sabemos que es difícil, pero queremos intentarlo y para ello necesitamos que en 5 minutos nos contestéis a las preguntas de la encuesta, que además nos servirá para evaluar el curso y poder implementar mejoras.


Nos ayuda mucho que todos, alumnado, profesorado y familias, cuantos más mejor, rellenéis esta encuesta, pues de este modo tenemos más oportunidades de que consideren la importancia del proyecto y le otorguen financiación.
Pinchando aquí tenéis información sobre el proyecto “financia mi huerto” de Huertos ecológicos  de la Fundación Triodos.

Dejaremos abierta la encuesta hasta el día 7 de julio, ya que tenemos que presentar el proyecto como máximo el 15. 


lunes, 20 de junio de 2016

Poesía vegetal



Hace ya unas semanas, los niños y niñas de cinco años realizaron unos preciosos trabajos de poesía vegetal en el jardín de aromáticas. Partiendo del reconocimiento de diferentes plantas, se utilizaron sus formas para insinuar otros objetos e ilustrar poemas.

"Es la historia de una hoja que cuando llueve se moja, se moja, se moja...si se moja otra vez se convertirá....en pez!!"

 



domingo, 5 de junio de 2016

Feliz día del Medio Ambiente


La ecoescuela ayer vivió una tarde muy especial. L@s ecoeplorador@s habían preparado con mucho mimo la fiesta de la soli, haciendo diferentes objetos para venderlos y recaudar fondos.

Además, recolectamos algunos productos de este huerto maravilloso para añadir al puesto.

Hoy es el Día del Medio Ambiente y por eso os enlazamos a estas frases que hablan sobre el tema .

El lema de este año es:

“Siete mil millones de sueños. Un solo planeta. Consume con moderación”.

Te invitamos a celebrarlo tomando consciencia sobre qué es consumir con moderación, qué cambios podemos hacer en nuestro día a día para cuidar el planeta. Solo tenemos uno y necesita que lo cuidemos.

Recuerda que los pequeños cambios son poderosos.




domingo, 24 de abril de 2016

¿Una semana más?


Esta no ha sido una semana más. La Ecoescuela ha estado más llena de vida que nunca. Y nos hemos enterado de un montón de noticias. Y tenemos más planes que nunca. Y os lo queremos contar todo, para que nada se nos olvide. Para seguir haciendo Ecoescuela, para seguir trabajando por un mundo mejor, conectado a nuestra madre Tierra.

JORNADA DE TRABAJO
El domingo pasado, tal y como anunciamos, organizamos una estupenda Jornada de trabajo. El día acompañó y abril, con sus aguas mil, nos dio una tregua.

Fuimos llegando poco a poco, cuesta desperezarse un domingo. L@s Ecoexplorador@s, Manuela y Miguel nos recibían con una sonrisa y nos proponían diferentes actividades que se podían hacer. Pronto todos estuvimos situados. Unos cortaban y lijaban pallets para hacer unos bancos, otros recortaban botellas para hacer protectores para las plantas, otros reparaban los listones de la valla del huerto, otros preparaban pintura, otros arrancaban malas hierbas, otros reparaban a nuestro querido espantapájaros... y otros preparaban el fogón para cocinar. Cada persona pudo encontrar fácilmente aquellas tareas que más le apetecían y se afanó de lo lindo para dar lo mejor de sí misma.

Porque con muchas personas aportando un grano de arena se puede construir una playa.



EL TRATADO TTIP 
El lunes tuvo lugar una jornada de protesta sobre el TTIP (Tratado Transatlántico de Comercio e Inversión). Desde la Ecoescuela vemos con preocupación cómo el tratado puede afectar al Medio Ambiente. Creemos que un tema sobre el que necesitamos estar bien informados y por eso nos permitimos enlazar diferentes artículos que hablan sobre el tema.




Efectos del TTIP Sobre el Medio Ambiente

TTIP: todo lo que necesitas saber sobre el acuerdo comercial entre la UE y EEUU


DÍA DE LA TIERRA






El 22 de abril se celebra cada año el Día de la Tierra.

Nosotros lo celebramos el domingo con nuestra Jornada de trabajo. Porque qué mejor forma de hacerlo que cuidando nuestro entorno.

L@s ecoexplorador@s lo saben, y por eso cada día aportan su trabajo.


GOLONDRINAS, VENCEJOS Y AVIONES

Hace unos días recibimos un email desde SEO Birdlife, en el que nos señalaban que ya están aquí de nuevo las golondrinas, los vencejos y los aviones, tras recorrer miles de kilómetros. Es una grandísima noticia, que deberíamos celebrar. Pero no, el email era para alertarnos de que cada vez estas aves, protegidas, lo tienen más difícil para asentarse y reproducirse. Y por eso hacen un llamamiento para que si vemos un nido destruido nos pongamos en contacto con ellos a través de la cuenta de correo electrónico conservacion@seo.org De esta forma, ayudaremos a que estas aves tengan una llegada más cómoda. 

Puedes ver toda la información en el enlace a SEO Birdlife



FELIZ SEMANA!